Тематична поличка "Твої права-твій захист"

Віртуальна виставка "Скажи-НІ"+ публікація«Наркоманія – дорога в безодню» (26червня Міжнародний день боротьби зі зловживанням наркотичними засобами та їхнім незаконим розповсюдженням )

Щорічно 26 червня, починаючи з 1987 року, за рішенням Генеральної Асамблеї ООН у всьому світі відзначається Міжнародний день боротьби зі зловживанням наркотичними засобами та їх незаконним обігом з метою створення міжнародного суспільства, вільного від зловживання наркотиками.

Генеральна Асамблея ООН визнає, що, незважаючи на зусилля міжнародної спільноти, світова проблема наркотиків, як і раніше, залишається серйозною загрозою для здоров’я і безпеки населення, особливо молоді.

Наркоманія – стан, що характеризується патологічним потягом до різних психоактивних речовин, зміною толерантності (збільшення дози споживання), розвитком психічної та фізичної залежності, а також вираженими медико-соціальними наслідками.В теперішній час, широке поширення в світі отримали синтетичні наркотичні речовини, які виробляються і потрапляють в тіньовий обіг в обхід чинного законодавства. Висока популярність цих речовин серед молоді обумовлена ​​доступністю придбання через мережу інтернет та низькою вартістю в порівнянні з «класичними» наркотиками. Серед синтетичних наркотичних речовин найбільш популярні так звані суміші для паління («спайси») і «солі».

Міністерство охорони здоров'я подало, що «від 8 % до 26 % школярів у віці 13-16 років пробували наркотики хоча б один раз». Нині наркозалежність помолодшала до 10-11-ти років. В Україні у 2019 році зросла кількість дівчат-підлітків, які вживають наркотики. Про це свідчать результати дослідження, проведеного за сприяння ЮНІСЕФ. Так, згідно з даними дослідження, у 2019 році 18,3% дівчат-підлітків мали досвід вживання наркотичних речовин протягом життя, і 16,6% - хлопців.

Наркоманія залишається важливою соціальною і медичною проблемою, оскільки наслідки цього явища мають згубний вплив на все суспільство.Основна мета профілактики наркоманії є формування у населення і, особливо, у молоді активної життєвої позиції неприйняття вживання наркотиків. Велике значення має організація дозвілля підлітків, створення умов, що забезпечують корисне проведення вільного часу. Не менше значення мають установи культури, які виховують духовність людини, впливають на її  інтелект і емоції, мислення і свідомість.

Дивовижні пригоди влітку Віртуальна виставка

Літо ... Його чекають всі - і діти, і дорослі. І ось воно настало. Кожен вже запланував на літо багато цікавих справ. Але чи всі ви згадали, яке воно, літо? Чим можна зайнятися влітку? Що роблять влітку діти? Про все це можна дізнатися, прочитавши твори про літо.

Прийшов червень, а з ним набули сили думки про білосніжний пісок, теплі морські хвилі й ліниві дні подалі від навчання. У такі моменти хочеться дістати з шафи усі ті чудові книги, які лежали  протягом року, але які ви навіть не встигли розгорнути. Що не кажіть, а літо – найкраща пора для читання.

Віртуальна виставка"ЧУДЕСА КНИЖКОВОЇ МАГІЇ"

Чудо і магія,особливо, якщо в неї віриш робить наше життя надзвичайно цікавим.Мабуть не має жодної людини,яка б не хотіла відчути на собі або побувати там –де магія сенс усього.Існує  чимало письменників,які в дорослому віці вірять у чудеса та магію.

Тому 1939 році Толкін написав есе «Про чарівні казки», де не тільки позначив ключові ідеї своєї творчості, але і висловив революційну, по суті, думку: казки призначені не тільки для дітей! Вони можуть і повинні вважатися природною гілкою літератури в цілому: «Якщо чарівні казки взагалі варті того, щоб їх читали, так значить, варто їх писати і для дорослих теж». Після цього маніфесту, продовженого створенням «Володаря кілець», казкові мотиви все сміливіше почали виходити за межі дитячої літератури.

На захист казок висловлювалися і інші великі автори. У 1909 році Честертон написав есе «Драконова бабуся», яке починається з подання читачеві страшного чудовиська: «Нещодавно я бачив людину, яка не вірить в казки». Щоб не опинитися таким монстром з ампутованою фантазією, казки потрібно як мінімум читати - незалежно від віку.

Перекладанням казок вже нікого не здивувати. На щастя, цим займаються не одні автори любовних романів, де прекрасна і скромна «вона» зустрічає свого принца на білому коні. Казкові мотиви лежать в основі багатьох видатних творів, і часом вони так тісно переплетені з реальністю, що їх майже неможливо розпізнати.

Змінюючи одяг, відображаючи сучасні для своєї епохи тренди, але зберігаючи першооснову, казки залишаються одними з найяскравіших проявів фантазії в мистецтві і ні в якому вигляді не втрачають своєї початкової чарівності.

«Найвідоміші казкові та книжкові миші»

Що може об’єднати звичайну сіру мишу, комп’ютерну мишку, лабораторну, , лялькову, польову, «гороскопну»-звичайно історією в книжці чи журналі. Образ мишки не такий простий, як видається на перший погляд. В деяких вона хитра, ледача, шкідлива, розумна, в інших наділена надприродними властивостями і може допомогти тому, хто опинився в скрутних обставинах. Миші – дуже яскраві персонажі, які чудово пасують до дитячих творів. Українські дітлахи знайомі з такими звірятами з дитинства, і кожен з читачів знає хоча б одну казку, де героями є миші. Їх можна дотепно змалювати, залучити до фантастичних пригод, подружити з іншими звірами, і, найголовніше, надати їм потрібний характер та створити захопливу повчальну історію. Адже , тільки миша спроможна була хвостиком розбити яйце, що до неї нікому не вдалося зробити. У чарівних казках миша — загадковий персонаж. Вона не виступає в якості головного героя, але часто, з'явившись на мить, вирішує ситуацію чи вносить свою пікантність. Наприклад, таку роль миша грає у казках «Ріпка» і «Курочка Ряба». І навіть у комп’ютері, як відомо, маніпулятор названо «мишкою» саме через те, що він дозволяє швидко «бігати» екраном монітора.

Саме завдяки близькості гризунів до людей і народилися народні прикмети про мишей.Так, наприклад, молочний зуб дитини, що випав, кидали, приговорюючи: «Мишко, ось тобі зуб кістяний – дай нам золотий». Завелась одна мишка — до народження дитини. Пищить в хаті — буде весілля. Щур забіг в будинок і самостійно вибіг — чекайте велике багатство.

2020 рік згідно  укладачів китайського гороскопу та прибічників східної філософії  є  роком Щура .Тому і рік видався такий незвичний як Ви самі уже відчули на собі.

Якщо тебе зацікавив цей персонаж, прочитай  наступні  історії про цих тваринок:

Гофман Е. Лускунчик і Мишачий король : казка / Е. Гофман ; пер. з нім. Є. Поповича, мал. О. Ігнащенко, В. Ігнащенко. – К. : Веселка, 1991. – 199 с. : ілюстр.

Дуванський  В. Лев та Миша : віршована казка / В. Дуванський ; худож. О. Смірнова. – К. : Павлім, 2004. – 11 с. – (Улюблені віршовані казки).

Резников А. Приключения кота Леопольда. Бурный поток / А. Резников; рис. авт. – М. : Омега, 2004. – 42 с. : ил. – (Для самых маленьких).

Чеповецький Ю. Пригоди Мицика : казка / Ю. Чеповецький ; пер. з рос. Н. Забіли ; мал. В. Гончарова. – К. : Веселка, 1993. – 51 с. : ілюстр.

Класика завжди у моді Віртуальна виставка

Люди в двадцять першому столітті вважають, що твори класичної літератури - пережиток минулого. Багато або не читають зовсім, посилаючись на брак часу, або віддають перевагу сучасним авторам. Батьки більше не прищеплюють своїм дітям любов до читання, в результаті кожне нове покоління деградує все більше. Віртуальний світ замінив книги. Люди стали забувати, яке значення раніше література мала в житті людини.

Скільки б років або століть не минало, але людські почуття, емоції і життєві ситуації не змінюються. Ми дізнавалися, якою має бути справжня любов, якої поведінки потрібно дотримуватися. Відкривали для себе новий світ, де благородство і честь - не порожній звук.

Книги дають нам можливість потрапити в інший світ, епоху. З творів класичної літератури ми можемо почерпнути для себе знання історії. Адже вони дуже тісно пов'язані. Ми можемо дізнатися про повстання декабристів, битву під Бородіно, першої та другої світових війнах, революції і про багато іншого. Нам відкривається життя схожих на нас людей, але, які можливо, мають інші цінності, цілі, ідеали.

Класичні твори ніколи не втратять своєї актуальності. Якщо у вас важко на душі, складна ситуація в житті, багато питань на які немає відповіді, зверніться за порадою до класики. Ви ніколи не пошкодуєте про це. Класика допоможе вам розслабитися після напруженого робочого дня, переглянути свої погляди на нагальні проблеми і, цілком ймовірно, почати сприймати життя інакше.

«Сімейне читання –це важливо»

Часто батьки скаржаться, що сучасні діти практично зовсім не люблять читати – їм більше подобається дивитися телевізор. Щоб прищепити дитині любов до читання, батьки самі повинні полюбити спілкування з книгою. Коли мама і тато книг зовсім не читають, а дитині вселяють, що це дуже корисно й важливо, то навряд чи це навіювання буде мати хоч якийсь ефект.

Дитина переймає теставлення до читання і книги, яке існує у її батьків. Недарма ще в XVI столітті були написані рядки: «Дитина вчиться тому, що бачить у себе в будинку, - батьки приклад їй». Але як же зробити так, щоб ваше бажання прищепити любов до літератури реалізувалося у вашому чаді? Слід починати роботу формування інтересу дитини до книги ще з раннього дитинства.

Насолоджуйтесь читанням самі

1. Читайте дітям вголос з самого раннього віку. Не варто підміняти справжнє знайомство з книгою прослуховуванням аудіозаписів казок.

2. Беріть з собою дітей до бібліотеки і вчіть користуватися її фондами.

3. Показуйте, що ви цінуєте читання: купуйте книги, даруйте їх самі і отримуйте в якості подарунка.

4. Зробіть читання захоплюючим заняттям: покажіть, що книги повні чудових ідей, які діти можуть використовувати у своєму житті.

5. Нехай діти самі вибирають собі книжки і журнали.

6. Нехай дитина читає вголос кому-небудь із родичів.

7. Збирайте книги на теми, які надихнуть дітей ще щось прочитати про це (книги про динозаврів, космічні подорожі і т. д.)

8. Запропонуйте дітям до або після перегляду фільму прочитати книгу, за якою поставлений фільм.

9. Якщо діти подивилися цікаву передачу по телевізору, дістаньте книгу на цю тему.

10. Частіше запитуйте думку дітей про книги, які вони читають.

11. Дітям спочатку краще читати короткі оповідання, а не великі твори: тоді у них з'явиться відчуття закінченості і задоволення.